Проблема избирательности восприятия различными познающими субъектами порождает ППСС уже на первоначальном этапе расследования.
Например, как известно, задачи и методы оперативно-розыскной деятельности существенно отличаются от задач и методов предварительного следствия. В орбиту познания следователя попадают только те обстоятельства, которые возможно проверить процессуальным путем.
Напротив, методы оперативного работника лишены процессуальных гарантий, его тезаурус по сравнению с тезаурусом следователя неизмеримо больше по своему объему и содержанию, а, следовательно, и пути решения проблемно-поисковой следственной ситуации у каждого познающего субъекта будут различны. Таким образом, мы видим, что постановка проблемы избирательности восприятия уже на первоначальном этапе расследования порождает, как минимум, два вида проблемно-поисковых ситуаций: оперативно-розыскных и следственных.
То же самое можно сказать еще об одном субъекте познания — эксперте, избирательность восприятия которого актуализирована специфическими задачами, решаемыми им в процессе доказывания. Познавательные трудности, возникающие, например, уже при наружном осмотре трупа, могут породить весьма сложные экспертные проблемно-поисковые ситуации, о чем речь пойдет в следующих главах настоящей работы.
Проблема избирательности восприятия порождается другой познавательной проблемой более высокого порядка — проблемой преодоления информационной неопределенности, которая априори заложена в расследовании любого уголовного дела и, в сущности, инициирует весь мыслительный процесс субъектов познания. В связи с этим, полагаем, весьма удачной представляется принципиальная блок-схема, предложенная В.К. Гавло, которая может быть успешно приложена и к задачам исследования проблемно-поисковых следственных ситуаций.
Так, в качестве основных этапов развития следственной ситуации он называет:
1. Оценку следственной ситуации: а) по способу и механизму совершения преступления; б) по личности субъекта преступления; в) по объекту и предмету посягательства; г) по мотиву преступления; д) иным признакам, которые входят в криминалистическую характеристику преступлений и отражают ход и состояние расследования.
2. Прогнозирование расследования.
3. Выдвижение и проверка следственных версий.
4. Фактические и иные данные, полученные в результате проверки следственных версий.
5. Новую следственную ситуацию и ее признаки… цикл повторяется.
6. Задачи расследования выполнены.1
Развивая эту позицию применительно к проблемно-поисковым следственным ситуациям, выделим в данной блок-схеме основные этапы познавательной деятельности в раскрытии и расследовании преступлений:
I — первоначальный этап расследования, где 1) — постановка основной проблемы по уголовному делу — преодоление информационной неопределенности; 2) 3) — поиск решения проблемы, где 2 — сбор и обработка информации, 3 — стратегическое прогнозирование дальнейшего хода расследования; 4) постановка проблемы избирательности восприятия субъектов познания; 5) 6) 7) — поиск решения проблемы, где 5 — проверка и оценка фактических данных, 6 — выдвижение и проверка версий и 7 — дальнейший сбор и обработка информации.