Дефектология (Сергей Степанов)
- Автор: Сергей Степанов
- Жанр: Психология / Справочники / Медицина
- Год публикации: 2004
- ISBN 978-5-7301-0111-2
Книга "Дефектология" представляет собой обширное исследование в области педагогики и психологии, посвященное детям с отклонениями в развитии. В ней рассматриваются различные аспекты дефектологии, включая теорию, методы обучения и социальную адаптацию, а также важность терминологии в этой области. Книга разделена на несколько частей, каждая из которых освещает отдельные темы и проблемы, связанные с детьми с особыми образовательными потребностями.
Предисловие к словарю-справочнику подчеркивает актуальность терминологии в дефектологии и необходимость обновления знаний о ключевых понятиях, что особенно важно для студентов и практикующих специалистов. Автор отмечает недоступность современных материалов по данной теме, что делает новое издание актуальным для понимания и работы с аномальными детьми.
В ходе изучения разнообразия детей с отклонениями в развитии выделяются как первичные нарушения, такие как проблемы со слухом и зрением, так и вторичные отклонения, возникающие вследствие этих первичных. Излагается роль педагогических методов и необходимости развития специализированных образовательных учреждений, соответствующих индивидуальным потребностям детей. Интегрированное обучение и поддержки для детей с нарушениями становятся ключевыми аспектами для успешной социальной адаптации.
Книга также восстанавливает историческую перспективу, рассматривая значимые фигуры в области психологии и педагогики, таких как Сирил Барт и Альфред Бине. Эти ученые внесли неизгладимый вклад в понимание умственных способностей и образовательных методов для детей с отклонениями, что, в свою очередь, способствовало развитию современных подходов в дефектологии.
Чувствуется акцент на важности эмоциональной связи и социальной среды для оптимального развития ребенка, что раскрывается на примере исследований явления "Г.", описывающего последствия недостатка общения. Книга акцентирует внимание на сложностях, связанных с обучением и адаптацией детей с различными психическими расстройствами, и предлагает рекомендации по коррекционной педагогике и психологии.
Касаясь задержки психического развития, автор подчеркивает, что это состояние является временным и может быть преодолено с помощью систематического и внимательного подхода к обучению. Важность специализированных классов и учреждений для детей с задержкой развития обсуждается в контексте проблем, связанных с их диагностикой и социальной адаптацией.
Особое внимание уделяется логопедии как науке о нарушениях речи при нормальном слухе, эволюции её подходов, а также роли таких известных ученых, как Александр Лурия. Книга рассматривает влияние психоанализа на детскую психологию, включая теории Фрейда об энергетической системе психики и значении раннего детского развития.
В заключение, "Дефектология" освещает важность системного подхода к образованию и социальной адаптации детей с отклонениями в развитии, что требует внимания как со стороны педагогов, так и со стороны родителей. Книга предлагает комплексное понимание дефектологии, акцентируя внимание на значении научной и практической работы в этой эмоционально и социально чувствительной сфере.
Читать онлайн
Предисловие к словарю-справочнику подчеркивает актуальность терминологии в дефектологии и необходимость обновления знаний о ключевых понятиях, что особенно важно для студентов и практикующих специалистов. Автор отмечает недоступность современных материалов по данной теме, что делает новое издание актуальным для понимания и работы с аномальными детьми.
В ходе изучения разнообразия детей с отклонениями в развитии выделяются как первичные нарушения, такие как проблемы со слухом и зрением, так и вторичные отклонения, возникающие вследствие этих первичных. Излагается роль педагогических методов и необходимости развития специализированных образовательных учреждений, соответствующих индивидуальным потребностям детей. Интегрированное обучение и поддержки для детей с нарушениями становятся ключевыми аспектами для успешной социальной адаптации.
Книга также восстанавливает историческую перспективу, рассматривая значимые фигуры в области психологии и педагогики, таких как Сирил Барт и Альфред Бине. Эти ученые внесли неизгладимый вклад в понимание умственных способностей и образовательных методов для детей с отклонениями, что, в свою очередь, способствовало развитию современных подходов в дефектологии.
Чувствуется акцент на важности эмоциональной связи и социальной среды для оптимального развития ребенка, что раскрывается на примере исследований явления "Г.", описывающего последствия недостатка общения. Книга акцентирует внимание на сложностях, связанных с обучением и адаптацией детей с различными психическими расстройствами, и предлагает рекомендации по коррекционной педагогике и психологии.
Касаясь задержки психического развития, автор подчеркивает, что это состояние является временным и может быть преодолено с помощью систематического и внимательного подхода к обучению. Важность специализированных классов и учреждений для детей с задержкой развития обсуждается в контексте проблем, связанных с их диагностикой и социальной адаптацией.
Особое внимание уделяется логопедии как науке о нарушениях речи при нормальном слухе, эволюции её подходов, а также роли таких известных ученых, как Александр Лурия. Книга рассматривает влияние психоанализа на детскую психологию, включая теории Фрейда об энергетической системе психики и значении раннего детского развития.
В заключение, "Дефектология" освещает важность системного подхода к образованию и социальной адаптации детей с отклонениями в развитии, что требует внимания как со стороны педагогов, так и со стороны родителей. Книга предлагает комплексное понимание дефектологии, акцентируя внимание на значении научной и практической работы в этой эмоционально и социально чувствительной сфере.
Похожие книги:
Комментарии к книге «Дефектология»
Комментариев пока нет.