— Наверное, я — кивнул лекарь — Все-таки он ко мне собрался идти учиться. Скажите, курсант…а каких знаний вам нет хватает? Вы вообще когда-нибудь лечили людей?
— Я не очень хорошо знаю строение человеческого тела, расположение и название костей, мышц, жил и всего остального — отвечает курсант — Чтобы качественнее лечить, формировать тело, надо знать его строение.
— Формировать? — удивляется лекарь — Что это значит?
— Ну…из уродов делать красавиц — пожимает плечами курсант — Отращивать конечности. Ну и всякое такое…
— А ты где видел, что кто-то это делает? — брови лекаря ползут вверх — Ну…чтобы красавиц из уродов?
— Я сам это делал — курсант смотрит теперь к глаза лекарю — Когда служил помощником лекаря Велура. Слышали про такого? Он создал мутаген, с помощью которого преобразует тела людей. Я ему помогал. И сам тоже делал — ему самому помог. Раны умею лечить…не очень большие, но умею.
— Вот как! — лекарь теперь смотрел на курсанта во все глаза, и похоже что забыл, где находится — Нам с вами, курсант, надо будет как следует поговорить! Очень интересно, очень!
— Но не здесь говорить! — мрачно заключает ректор — Кто еще задаст вопросы?
— Я! — встрепенулся артефактор — А зачем вам изучение артефактов, при таком-то умении? Лекарь всегда будет востребован! Лекарей гораздо, гораздо меньше чем боевых магов и артефакторов! И зарабатывают они больше. После окончания срока службы лекарь может открыть свою практику, и деньги потекут рекой!
— А мне интересно делать артефакты и амулеты — улыбнулся студент — Можно сказать, что это для развлечения. Хочется делать такие артефакты, которых ни у кого нет! Машины, которые двигаются с помощью магии, летающие машины! Я хочу знать — как делать артефакты, как напитывать их магией, как сделать так, чтобы артефакт никогда не разрядился. Хочу улучшать материалы, делать особую сталь…это тоже стоит денег, и больших. Впрочем, я за деньгами особо-то и не гонюсь. На кусок хлеба, одежду и башмаки всегда заработаю, а кичиться перед другими своим богатством считаю просто глупым занятием. Так что…хочу заниматься тем, что мне интересно. Разве это плохо?
— Нет, не плохо — усмехнулся артефактор, и посмотрел на других членов комиссии — У меня все.
— Зато у меня есть что спросить! — мрачно бросил начальник службы безопасности — Вы зачем напали на Элрона? Вы вообще понимаете, что теперь с вами будет? Вы заперты в Академии с десятками молодых, злопамятных и жестоких зверьков, которые непрерывно самоутверждаются, пытаясь принизить друг друга, и для которых вы представляете лакомую добычу! У вас что, не хватает ума понять, куда вы попали, и вести себя соответственно моменту? Что, нельзя было стерпеть оскорбления? Зачем надо было ломать парню палец?
Молчание. Курсант смотрит на безопасника со странным выражением — будто разглядывает забавного, наивного ребенка. Внешне серьезен, но ректор поставил бы золотой против медяка на то, что про себя этот парень сейчас просто хохочет — мол, и чего ты, дурак, несешь?
И действительно — чего несет? Если бы, к примеру, Син согласился вылизать башмаки Элрону — что, тот бы от него отстал? Отстали бы все остальные прихлебатели этого проклятого Гренделя?