Иногда родители замечают, что их ребенок начинает нервничать, испытывать дискомфорт, когда его называют по имени. Он подсознательно чувствует несоответствие звучания имени со своим характером.

Вот очень яркий пример. На детской площадке играют дети. Одна из девочек представляется Наташей. Вскоре подходит ее мама и зовет дочку: «Марина!» На это имя с явным неудовольствием откликается… Наташа.

Если вы не хотите, чтобы у вашей дочери сложился мужской характер, не давайте ей имя, образованное от мужского. Девочки с такими именами, как Александра, Антонина, Серафима, Валерия, Виктория, Феодора, Евгения, Аполлинария, Клавдия, Василиса, Василина, Констанция, Михайлина, Яна, Валентина, Августа, Олеся, Павла, Павлина, Юзефа, Стефания, Генриетта, Виталия, как правило, со сложным характером, настойчивы, упрямы и властны. Даже у девочек, рожденных летом, в характере преобладают твердые, мужские черты.

Не многие родители отдают себе отчет, что совершили ошибку при выборе имени. Но если вы поняли это и решили изменить имя ребенка, желательно это сделать до пяти лет, пока характер полностью не сформировался.

Главное, чтобы имя соответствовало внутреннему состоянию человека.

Мы часто удивляемся, почему в одной семье дети ведут себя по-разному. Вроде бы воспитываем их одинаково: читаем книжки, играем, водим в зоопарк. Но один почему-то спокойно идет с прогулки домой, а другой бросается на землю, кричит и сучит ножками; один прилежно учит уроки, а второй бросает портфель и стремглав мчится на улицу. В чем же секрет, и можем ли мы как-то повлиять на поведение ребенка? Оказывается, можем.

Зная природные характеристики имени, можно успешно развить качества, которых вашему ребенку не хватало от рождения, или, наоборот, приглушить нежелательные.

Учитываем символику букв

Буквы, из которых состоит имя, имеют символическое значение и оказывают влияние на формирование характера и судьбу. Проверьте, так ли это.

А — трудолюбивый ребенок, но предпочтение всегда отдает работе, которая ему по душе. Он достигнет цели, если преодолеет эгоизм, капризы и тщеславие. В исполнении любого дела ему поможет амулет в форме дубового листа.

Б — овладеет многими знаниями – и полезными, и не очень. Все будет зависеть от того, насколько развита у него интуиция. Ее необходимо развивать – в этом залог успеха.

В — смышленый ребенок, хорошо развито предчувствие и предвидение. Его ожидает благополучие.

Г — рано повзрослеет, что приведет к ненужным волнениям. У него эмоции опережают мысли. Полезно смотреть на пламя церковной свечи – это принесет успокоение и равновесие.

Д — ребенок – воплощение добра и бескорыстия, его просто обмануть. Мудрость к нему приходит очень поздно. Чучело совы в комнате придаст ему уверенности.

Е — склонен к безразличию, доволен всем, что его окружает. Чтобы преодолеть инертность, ему надо носить талисман из желтого янтаря.

Ж — живчик, которому все интересно. Познает мир методом проб и ошибок. Необходим любой оберег из кости.

З — трудяга, всегда завершит начатое дело. Чтобы не допускать умственного и физического переутомления, положите под матрас в изголовье его постели липовую дощечку.