– Книги по магии у нас действительно есть, но, к сожалению, имперских сейчас в наличии нет. Последнюю купили неделю назад.

– Спасибо, пойду брату всё расскажу.

Покинув лавку, я зашёл в соседнюю. Зал тоже был пуст, и я сказал продавщице, в этот раз была магиня:

– Здравствуйте. Меня папа́ отправил к вам. Он в соседнем магазине смотрит книги по магии, имперские. Просил узнать, есть они у вас, какие и сколько стоят.

– Здравствуйте, молодой человек, вы очень быстры, я плохо говорю на имперском и не всё понимаю. А книги по магии, именно на имперском, у нас есть. Их пять. Хочешь посмотреть?

– Да, я уже умею читать.

– Какой молодец.

Девушка ушла в служебное помещение и вскоре вернулась, выложив на прилавок пять книг и внимательно наблюдая, как я их осматриваю, мало ли, порву или ещё как поврежу. К сожалению, по артефакторике тут ничего не было, но зато были основы бытовой магии для младших классов, фактически, как азбука в бытовой магии, а также по боевой магии за второй класс, остальное – дополнительные издания для старших классов. Хорошо, но мне пока рано, да и денег на них нет. Я сделал вид, что читаю по слогам, запоминая, что это за книги, и узнал цену на них: за заинтересовавший меня учебник просили одиннадцать монет золотом, редкий экземпляр, а учебник по боевой магии стоил пятнадцать, но я и больше уплатил бы, если бы деньги были. Сказав, что побежал к отцу в соседний магазин узнать, что тот скажет, покинул лавку и зашёл в следующий магазин, где сказал немолодому магу:

– Здравствуйте, меня папа́ послал, он в соседней лавке смотрит магические имперские книги. Попросил узнать, какие у вас есть, и, если они ему понравятся, он их купит. Я умею читать.

– У нас есть только шесть книг по магии, – сообщил продавец и, также сходив в служебное помещение, вернулся с ними.

Тот не менее внимательно наблюдал, как я обращаюсь с книгами, и, убедившись, что я это умею, что очень аккуратно, трепетно касаюсь страниц, уже более доброжелательно смотрел на меня. Тут интересных было две книги, за первый и второй классы лекарского направления магии. Фактически, обе эти книги – одно целое, от одного учебника переходишь на второй. За них просили двадцать одну золотую монету. Сообщив, что сбегаю к отцу, передам ему всё, что узнал, я направился в четвёртый магазин, где произошёл такой же разговор. Тут удача, да ещё какая: учебник по боевой магии для начальных классов, и я узнал, где есть за второй. За этот учебник просили двенадцать монет золотом. Потом я вернулся в лавку с магиней и, протянув одиннадцать монет за учебник по бытовой магии и пятнадцать за второй класс по боевой, сообщил:

– Папа́ сказал, чтобы я сам купил. Он сказал, что я взрослый и уже сам могу это сделать. Велел взять книги по бытовой магии начальных классов и боевой второго класса. Я всё правильно сказал?

– Ты молодец.

Она, конечно, удивилась, пробормотала, что так не делается, но деньги взяла и передала мне обе книги, которые я убрал в котомку. А вернувшись в соседний магазин и пыжась от гордости, я сообщил то же самое продавцу, но сказал, что мне велели купить две книги по лекарскому направлению. И оплатил. Прошёл в третий магазин за учебником по боевой магии начальных классов. Золота уже не хватало, одной монеты, пришлось тщательно пересчитывать пятьдесят серебряных монет. Однако и тут оплата была принята, магу было пофиг, главное, чтобы оплатили лежалый товар. Я забрал книгу и также убрал в котомку.